Amb Salvador Cardús, degà de la Facultat de Ciències Politiques i Sociologia de la UAB; Eulàlia Vintró, catedràtica de Grec de la UB; Joan B. Culla, professor d’Història Contemporània de la UAB i Antoni Puigverd, escriptor
I si l’actual crisi econòmica i social acabés millorant els resultats acadèmics del nostre sistema educatiu, malgrat les retallades a les que es veu sotmès i els pronòstics catastròfics dels afectats? ¿I si, malgrat les càrregues superiors de treball dels mestres a primària, la reducció d’optatives a secundària, l’increment de ratios d’alumnes per professor, l’aturada del projecte 1×1 d’introducció d’ordinadors a l’aula o l’abandó de la sisena hora, en els test dels propers anys, els resultats milloren? Ho poso així, entre interrogants, perquè no m’agrada profetitzar. Però no puc amagar que, si hagués d’apostar, seria en aquest sentit.
Aquest lloc web utilitza galetes per oferir-vos la millor experiència d'usuari. Al clicar "Acceptar" esteu donant el vostre consentiment per l'aceptació de les galetes i l'aceptació de la nostra política de galetes